国宝——大熊猫【课文分析】-- 苏州家教网

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国宝——大熊猫【课文分析】

发布者：本站编辑发布时间：2011/6/11 阅读：15572次【字体：大中小】

【课文分析】

　　1．文章重点告诉了我们有关哪些大熊猫的知识?　
　　明确：它是特有的珍稀动物，也是最负盛名的濒危动物。形象：长相俊俏，神态温驯。分布地域狭窄。大熊猫的得名。属食肉目，却喜食竹，且食量很大。活动范围与季节有关。性情孤僻繁殖艰难。因此，它是名副其实的“国宝”。在国外受到欢迎，受到“贵宾”待遇，人见人爱。

　　2．从文中找出能体现说明语言准确的句子，并加以分析。
　　例如：“大熊猫有时也显露食肉的本性”中的“有时”一词，体现了说明文语言准确的特点。“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子”，“《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位。” 用语都非常准确。

　　3．文章运用的说明方法，并举例说明。
　　明确：列数字，“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子”；引用说明，“《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位。”
　　文章运还用到了作比较、作诠释、打比方、举例子等说明方法。

　　4．熊猫为什么弃荤食素?
　　明确：据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。

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