《纪念白求恩》

　　【学习要点】

    《纪念白求恩》这篇文章是一篇说理文。白求恩的名字，是与无私、崇高和伟大连在一起的。白求恩同志不远万里，来到中国为八路军伤员服务，不幸以身殉职。不久，毛泽东同志写了《纪念白求恩》一文。高度评价了白求恩同志毫无自私之心的精神，为我们树立了光辉的典范。“千里之行，始于足下”，无论从做人方面，还是在学习说理文方面，这篇文章都是值得我们学习的。

　　关于白求恩：
　　诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，著名的胸外科医师，国际主义战士。曾于1936年德、意法西斯侵略西班牙时，亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。中国抗日战争爆发后，又率领加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年3月到达延安，6月到晋察冀边区工作。后因抢救伤员而感染病毒，于1939年11月12日在河北唐县逝世，终年49岁。

　　关于“殖民地”和“半殖民地”：
　　殖民地：指被资本主义国家剥削了政治经济的独立权利，并受它管辖的地区或国家。
　　半殖民地：指形式上独立，但在经济上政治上各方面直接或间接受帝国主义国家控制的国家。解放前的旧中国就是帝国主义国家的半殖民地。
【课文分析】
　　１、为什么白求恩又是受加拿大共产党的派遣，又是受美国共产党的派遣？
　　白求恩同志当时和一位加拿大护士、一位美国医生组成加美医疗队来到中国，帮助中国的抗日战争，因此说他是“受加拿大共产党和美国共产党的派遣”。

　　２、在《纪念白求恩》一文中，毛泽东同志高度赞扬白求恩什么样的精神？
　　毛泽东同志赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神。

　　３、毛泽东同志说：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”这是一个什么句式？在文中有什么作用？
　　这个句子是连用两个双重否定句式。它在文中的作用是有力地强调每个人都佩服，每个人都感动，无一例外的事实，这比一般的陈述句式更显得斩钉截铁不可动摇，给人以更加深刻、鲜明的印象。

　　４、文中“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”这句话运用了什么修辞方法，有什么作用？又如何理解这句话呢？
　　这句话运用了排比的修辞方法，强调了学习白求恩同志精神的重要意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力。句中的“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义，想具有这五个方面的人，就必须拥有一个条件，即共产主义精神。语气十分有力，意味深长。

　　５、这篇文章采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式，有什么好处？结合课文具体说明。
　　夹叙夹议，以议为主是本文写作特点之一。第①自然段，“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争……不远万里，来到中国。”这部分叙述简要介绍这位国际主义战士与中国人民交往中最重要的情况，使文章情理并茂，也为下文议论的展开提供了事实基础，引出关于国际主义精神的论述。从“一个外国人”到本段结束，全都是议论。揭示出白求恩同志的精神实质，透辟地论述了国际主义的内容，并指出我们也要实践列宁主义路线。又如第②自然段，分析白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在两个方面，“对工作极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”这属于“议”。准确完整地表明了这位共产主义者的人格风貌，表明作者对白求恩的高度赞美。“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲自身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。”叙述的这两件事都表明白求恩精神感人之深，影响之大。使所“议”的问题有所叙事例加以证实，使本段议论中心理由更加充实。

　　以上两例说明，夹叙夹议，以议为主，好处有二：一是可以使“议”的问题用“叙”的事实加以证明，理论性的问题可以充分展开，讲深讲透，以理服人；二是可以使文章情理并茂，分外感人，增强说服力。

【深入探究】
　　１、《纪念白求恩》与一般纪念文章有什么不同？
　　一般纪念性文章偏重于介绍被纪念者的生平，或侧重叙述生平中感人至深的片断。表彰逝者的品德、业绩，抒发纪念之情。《纪念白求恩》与一般纪念文章不同，这是一篇纪念重要人物的议论文。毛泽东同志把白求恩作为全党的光辉榜样，从党的思想建设实际出发，重点阐述白求恩的精神，号召全党学习，所以比一般纪念文章立足更高。

　　２、议论文和记叙文中都有叙事和写人部分，举例说明二者有何不同？
　　议论文中的叙述是说理的根据。作者常常简要叙述事实证明自己观点的正确，使议论实实在在，有据可依。议论文中的记叙不要求有具体的时间、地点、人物、事件等。为了突出议论中心，叙述部分要求准确、简洁、概括。

　　例如《纪念白求恩》一文的开头，作者只用不到一百字，就将白求恩主要生平事迹介绍清楚了。自私自利的表现有多种，作者只列举四种与白求恩的共产主义精神对照。省出笔墨，充分议论，把道理讲深讲透。
　　而记叙文在介绍人物事件时，就要求具体生动，形象感人。